这位老师把英语课上成了“戏剧课”，学生都成了“戏精”

英语老师王静把英语课上成了“戏剧课”，学生要随时上台表演，她也常即兴加入演出。

讲到愚公移山时，她抛出刻舟求剑、守株待兔等5个传统故事的英文关键词资料包，准备几分钟后上台表演;每到新年，要模仿美国总统、英国女王等政要的新年贺词，发表演讲;原本是阅读练习，她把课程设计成新闻采访;凡是有故事情节的课文，她都会请同学演出来……“因为常常给他们‘加戏’，学生都叫我王导。”在王静看来，上台表演能锻炼孩子们的表达能力、组织能力、合作精神，提升自信心。

在李金霖爸爸心中，儿子是普通孩子，谈不上有表演天赋。2015年9月入校不久，学校举行文艺汇演，国际班排演了武术操节目，李爸爸激动地找王静要表演视频：“孩子从未上过舞台，今后难得再有表演机会。”在王静的培养下，李金霖从群演成长为实力派主演，常担任小组导演。“现在特别放得开，但凡有他参与的戏一定出彩，表达和组织能力有了很大提高，简直是‘C位出道’了。”王静说。

2015年第三寄宿中学拿到英国考试局Edexcel的教学授权点和考试点，开办了汉阳区初中首个国际课程班，29岁的王静担任首届IGCSE国际班(通过五门课程考试即可申请国外高中)班主任。为了让学生有“国际范儿”，王静在课堂上创造表演机会，还逮住校内外活动、社会实践等机会，培养学生的演讲能力、交流技巧和形体语言。

2016年暑假，班上组织了湖北省博物馆研学活动。游览之前，王静要求学生以小组为单位学习四大镇馆之宝的知识。孩子们在现场变成了讲解员，吸引了不少游客听他们讲解。“孩子们的讲解内容详尽，还加入了延伸故事，举手投足都有讲解员的职业范儿。”

王静特别喜欢从微信、微博、视频、电视节目等渠道收罗有用的内容，用各种新潮的、孩子们乐于接受的方式，教他们成长。(长江日报记者杨幸慈 通讯员黎敏 马宁)